Charles Dickens museum for Christmas

Το μουσείο του Κάρολου Ντίκενς, του αγαπημένου Άγγλου συγγραφέα, έβαλε τα γιορτινά του.

Charles Dickens museum glows for Christmas.

48 Doughty str., Bloomsbury, London.

 

Christmas crafts

 

Unit 5 - Different types of diet

Discover the different types of diet.... (text in Greek)

https://allaboutvegans.com/vegans-blog/diet-types-omnivorous-vegan-vegetarian-raw-fruitarianism-etc/

Unit 5 - Animal rights - Animals in research

These are some fundamental facts about the use of animals in research.

https://faunalytics.org/fundamentals-research-animals/ 

Inspired by Van Gogh

 

Thanks to those

 

Zebra question - poem

 

Θέματα Πανελλαδικών στα αγγλικά 2000-2021

Θέματα Πανελλαδικών στα αγγλικά από το 2000-2021

https://www.panellinies.net/%CE%B8%CE%B5%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%B5%CF%83-%CE%B1%CE%B3%CE%B3%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AC/ 

Halloween crafts

Halloween - colouring pages

 

Art inspired by the refugee crisis - Unit 2, A High School

"Aegean Guernica" by the Bulgarian artist Jovcho Savov, inspired by Pablo Picasso's Guernica, 2015.

"Guernica" was painted by Pablo Picasso in 1937 to protest against

the bombing of the town of Guernica by Nazi and Fascist forces during the Spanish Civil war. 

Art by the Cypriot artist George Gavriel. 

I have a dream - Martin Luther King's entire speech with english subtitles

This is Martin Luther King's I have a dream Full Speech that moved the world. I have a Dream is a public speech that was delivered during the March on Washington for Jobs and Freedom at Lincoln Memorial on August 28, 1963. Martin Luther King Jr.'s speech has a significant in American History as it shows the fight for civil rights in America was not easy. Racism was deep-rooted in the society which later got abolished due to such great personalities constantly fighting for civil rights of the people.

https://www.youtube.com/watch?v=_yOBncaiito&t=486s&ab_channel=FolkBuzz 

Τρόπος εξέτασης στις προαγωγικές εξετάσεις στα αγγλικά Α Λυκείου

Αγγλικά Α’ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου 

Τα θέματα των εξετάσεων των Αγγλικών ορίζονται ως εξής: 

Θέμα 1. Κατανόηση γραπτού λόγου

Δίδεται κείμενο 180-350 λέξεων, το οποίο συνοδεύεται από μία δοκιμασία με δέκα (10) ερωτήματα συμπλήρωσης που αποσκοπούν (α) στον έλεγχο σφαιρικής κατανόησης και (β) κατανόησης επιμέρους μηνυμάτων/ πληροφοριών του κειμένου (σύνολο 30% της βαθμολογίας). 

Επισημαίνεται ότι το κείμενο αυτό κα πρέπει να είναι τροποποιημένο απόσπασμα από κείμενο των ενοτήτων της διδακτέας ύλης ή άλλο κείμενο συναφές με το θεματικό περιεχόμενο και το λεξιλόγιο των ενοτήτων αυτών. 

Πιο συγκεκριμένα, τα θέματα της εξέτασης θα προκύψουν μετά από επεξεργασία και τροποποίηση των διδαγμένων κειμένων και ασκήσεων του βιβλίου. Δίνεται η δυνατότητα να συμπεριληφθούν και νέα κείμενα με την προϋπόθεση ότι ανήκουν στις ίδιες θεματικές κατηγορίες με τις ως άνω ενότητες (2-8) και περιλαμβάνουν αντίστοιχο λεξιλόγιο. 

Θέμα 2α. Λεξικογραμματική

Δίδεται μία (1) δοκιμασία με αφετηρία το κείμενο κατανόησης, που αποσκοπεί στον έλεγχο λεξιλογικής ικανότητας με 10 επιμέρους ερωτήματα συμπλήρωσης (σύνολο 20% της βαθμολογίας). 

Θέμα 2β. Λεξικογραμματική

Δίδεται μία (1) δοκιμασία που αποσκοπεί στον έλεγχο γραμματικής ικανότητας με 10 επιμέρους ερωτήματα επιλογής (σύνολο 20% της βαθμολογίας). 

Θέμα 3. Παραγωγή γραπτού λόγου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται να παράγουν κείμενο γραπτού λόγου έκτασης 120- 150 λέξεων, σύμφωνα με πληροφορίες, παροτρύνσεις, ή/και οδηγίες που παρέχονται στα αγγλικά και οι οποίες ορίζουν με σαφήνεια το συγκειμενικό πλαίσιο της παραγωγής του (δηλαδή ποιος γράφει, σε ποιον και για ποιον σκοπό) (σύνολο 30%). 

Τα θέματα ορίζονται κατά 50% με κλήρωση από τράπεζα θεμάτων και κατά 50% από τον διδάσκοντα. 

Συγκεκριμένα: Τα θέματα 1 και 2α ορίζονται από την τράπεζα θεμάτων ενώ τα θέματα 2β και 3 ορίζονται από τον/την εκπαιδευτικό τη; τάξης.

'Υλη Α Λυκείου στα Αγγλικά σύμφωνα με τις οδηγίες από το ΙΕΠ

 ΑΓΓΛΙΚΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Α΄ Λυκείου 

 Αγγλικά Γενικού Λυκείου 1

2. A refugee’s “dreamland” pp.14-21 

3. On duty pp.24-34 

4. Vincent Van Gogh pp.36-40, pp.41-45, pp.46-48 

5. Animal rights pp.50-55, pp.56-63 

6. Fast fashion pp.66-75, pp.76-77 

7. Pride and prejudice pp.80-85, pp.86-91 

8. Social media pp.94-98, p.99, pp.100-105, pp.106-107,

pp.108-109, pp.110-112

p - page, pp - pages

file:///C:/Users/joanna1/Downloads/%CE%91%CE%93%CE%93%CE%9B%CE%99%CE%9A%CE%91_%CE%A5%CE%9B%CE%97_%CE%93%CE%95%CE%9B_%CE%91_%CE%9B%CE%A5%CE%9A%CE%95%CE%99%CE%9F%CE%A5.pdf

Αγγλικά Α Λυκείου - Unit 2

 Unit 2 – A refugee’s dreamland

Keywords

refugee, to apply for asylum, asylum seeker, to be granted asylum, settle, integrate

 

to tuck – παραχώνω, κρύβω

crimson bougainvillea – βυσσινί μπουκαμβίλια

to cascade – πέφτω σαν μικρός καταρράκτης

whitewashed - ασβεστωμένος

terrace – ταράτσα, πεζούλι

its claim to fame – η διεκδίκηση στη φήμη, ο λόγος που είναι διάσημο το νησί

remains – λείψανα, απομεινάρια

pygmy elephants – ελέφαντες νάνοι

to roam - περιπλανιέμαι

paleontologist  - παλαιοντολόγος

to earn – κερδίζω

distinction - διάκριση

refugee – πρόσφυγας (re+fugere- φεύγω)

to flee – τρέπομαι σε φυγή

islander - νησιώτης

to embrace - αγκαλιάζω

dozen – ντουζίνα, δωδεκάδα

to languish in limbo – μαραζώνω στη λήθη

to grant asylum – παρέχω άσυλο

to settle – εγκαθίσταμαι σε ένα μέρος

arrangement – ρύθμιση, συμφωνία

to export – εξάγω ( ex +portare – μεταφέρω) 

(αντίθετο import – εισάγω (in +portare)

mayor - δήμαρχος

tiny – μικροσκοπικός

capital – πρωτεύουσα

to cling – προσκολλώμαι σε

slope - πλαγιά

craggy mountain – βραχώδες, απόκρημνο βουνό

ruined castle – ερειπωμένο κάστρο

in proportion – σε αναλογία

community - κοινότητα

resident population – μόνιμος πληθυσμός

barely – μόλις

to integrate – ενσωματώνομαι

fabric – ύφασμα, εδώ κοινωνική δομή, μτφ.

aside - εκτός

bakery - φούρνος

day labourer – εργάτης με μεροκάματο, μεροκαματιάρης

purpose-built  - χτισμένο ειδικά για αυτό το σκοπό

port - λιμάνι

seafront - παραθαλάσσιος

hardly luxurious – καθόλου πολυτελής

portakabin - λυόμενο

communal – κοινόχρηστος

shower blocks – καμπίνες με ντους

splashes of shade – κομμάτια σκιάς

layer of gravel – στρώμα από χαλίκι

immeasurably - απείρως

to be stuck – έχω κολλήσει

to cross - διασχίζω

asylum seeker – ο αιτών άσυλο

UN – United Nations – Ηνωμένα Έθνη

in contrast – σε αντίθεση

to attend school – παρακολουθώ σχολείο

outgoing - εξωστρεφής

confident – με αυτοπεποίθηση

native – αυτόχθων, ντόπιος

to lead - οδηγώ

toddler - νήπιο

slaughter yard – σφαγείο

N.G.O. – non governmental organization – Μ.Κ.Ο. μη κυβερνητική οργάνωση

UNHCR – United Nations High Commisioner for Refugees - Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες

https://www.unhcr.org/ 

agency – πρακτορείο, εδώ γραφείο

to pick up a language – μαθαίνω τη γλώσσα ακούγοντας τη

chronic depopulation – χρόνια μείωση πληθυσμού

abandoned – εγκαταλειμμένος

 

to wander - περιπλανιέμαι

deserted – ερημωμένος

to be boarded with – περικλείω, στεγάζω

rusted corrugated iron – σκουριασμένα αυλακωτά σιδερένια φύλλα, τύπου ελενίτ

inhabitants – κάτοικοι

to drain away – αποστραγγίζω

to seek – αναζητώ

to inject – κάνω ένεση, εδώ εισφέρω, εγχέω,

modest allowance – μέτριο εισόδημα

to take advantage - εκμεταλλεύομαι

herb-scented – αρωματισμένος με βότανα

valley – κοιλάδα

shepherd – βοσκός

consumption – κατανάλωση (ρήμα consume)

potential - δυναμικό

to provide – παρέχω

expertise – εξειδίκευση, δεξιότητα

manpower – ανθρώπινο δυναμικό

enterprise - επιχείρηση

to diversify - διαφοροποιώ

mainstay – στυλοβάτης, πυλώνας

loyal crowd – πιστό πλήθος

permanent - μόνιμος

to overlook – παραβλέπω, εδώ κοιτάζω από ψηλά

genuine – αυθεντικός

compassion – συμπόνια

ratio - αναλογία

to encounter - συναντώ

to reunite - επανενώνω

to remain - παραμένω

shattered - θρυμματισμένος

humane – ανθρώπινος (e.g. humane conditions – ανθρώπινες συνθήκες)

The Globe theatre

This is the "Globe Theatre" in London, associated with William Shakespeare. His famous plays were perfomed there. It was built in 1599 and destroyed by fire in 1613. It was built again in 1614. A modern reconstruction of it called the "Shakespeare's Globe" opened in 1997 near the original site.